Yozgat Gençlik ve Spor İl Müdürlüğü’ne bağlı Akdağmadeni Gençlik Merkezi, İlçe Müftülüğü ve Namık Kemal Ortaokulu iş birliğiyle düzenlenen “Sabah Namazı Buluşması” etkinliği, gençlerin yoğun katılımıyla gerçekleştirildi.
Yozgat Gençlik ve Spor İl Müdürlüğü Gençlik Hizmetleri Müdürlüğü bünyesinde faaliyet gösteren Akdağmadeni Gençlik Merkezi, Akdağmadeni İlçe Müftülüğü, Namık Kemal Ortaokulu ve Gençlik Merkezi Müdürlüğü iş birliğiyle düzenlenen Çevreme Duyarlıyım, Değerlerime Sahip Çıkıyorum (ÇEDES) Projesi kapsamında bu sabah gerçekleştirilen “Sabah Namazı Buluşması” büyük bir coşku ve manevi atmosfer içinde yapıldı. Program, Kur’an-ı Kerim tilaveti ile başladı. Ardından cemaatle birlikte sabah namazı, tesbihat ve zikirlerle manevi bir atmosfer oluşturuldu. Namaz sonrası yapılan sohbetlerde birlik, kardeşlik, ahlak ve yardımlaşma gibi temel değerler üzerinde duruldu. Yozgat Gençlik ve Spor İl Müdürlüğü Gençlik Hizmetleri Müdürü Ali Sapmaz, ÇEDES Projesi kapsamında gerçekleştirilen bu tür etkinliklerin gençlerin manevi gelişimine katkı sağladığını ve toplumsal dayanışmayı güçlendirdiğini vurguladı. Sapmaz, gençlerin milli ve manevi değerlerle donanması için düzenlenen bu programların artarak devam edeceğini ifade etti. Sabahın erken saatlerinde düzenlenen programa 80’i aşkın öğrenci katıldı. Gençler, hem yaşıtlarıyla bir araya gelmenin hem de manevi atmosferde birlikte vakit geçirmenin mutluluğunu yaşadı. Katılımcılara program sonunda sıcak çorba ikramı yapılarak etkinlik sonlandırıldı. Akdağmadeni Gençlik Merkezi Müdürlüğü tarafından yapılan açıklamada, “Gençlerimizin manevi dünyalarını güçlendirmek, dayanışma ve paylaşma duygularını pekiştirmek amacıyla düzenlediğimiz bu buluşmalar, onların hem bireysel hem toplumsal gelişimine katkı sunuyor. Katılım sağlayan tüm öğrenci, öğretmen ve din görevlilerimize teşekkür ediyoruz” denildi. İhsan ÇELİKKAYA
Akdağmadeni’nde Sabah Namazı Buluşması: Gençler Manevi Atmosferde Bir Araya Geldi
Akdağmadeni’nde Sabah Namazı Buluşması: Gençler Manevi Atmosferde Bir Araya Geldi
YORUMLAR
